Karma Eğitim Dayatması Son Bulsun!

​​​​​​​Türkiye genelinde eğitim, aile ve gençlik alanlarında faaliyet gösteren 335 sivil toplum kuruluşu (STK), ortak bir basın bildirisi yayımlayarak eğitimde ailelere tercih hakkı tanınmasını istedi.

Güncel - 31-08-2026 19:43

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e seslenen kuruluşlar, karma eğitimin tamamen kaldırılmasını değil, isteyen aileler için alternatif olarak kız ve erkek okullarının açılmasını talep etti.

Ailelere inanç ve pedagoji temelli seçme hakkı verilmeli

Yapılan ortak açıklamada, demokratik ve çoğulcu bir eğitim sisteminin tek bir modeli herkese dayatmak yerine farklı ihtiyaçlara cevap vermesi gerektiği vurgulandı. Her çocuğun gelişim özelliklerinin ve öğrenme biçiminin farklı olduğuna dikkat çekilen bildiride, karma okulların yanı sıra kız veya erkek okullarının da birer seçenek olarak sunulmasının anayasal bir hak olduğu belirtildi. STK'lar, bu talebin bir ayrımcılık veya yasaklama değil, ailelere inançları, değerleri ve çocuklarının pedagojik ihtiyaçları doğrultusunda sunulması gereken adil bir tercih hakkı olduğunu savundu.

Gelişmiş ülkelerdeki uygulamalar örnek gösterildi

Tek cinsiyetli eğitimin uygun şartlarda öğrencilerin akademik odaklanmasını, derse katılımını ve özgüvenini artırdığını gösteren bilimsel araştırmalara atıfta bulunulan açıklamada, küresel ölçekteki uygulamalardan da örnekler sunuldu. ABD, Birleşik Krallık, Avustralya, Japonya ve Güney Kore gibi birçok ülkede karma okulların yanı sıra kız ve erkek okullarının da başarıyla faaliyet gösterdiği hatırlatılarak, bu modelin dünya genelinde uygulanan çağdaş bir alternatif olduğu ifade edildi.

Çarpıtmalara ve ideolojik tartışmalara tepki

Söz konusu taleplerinin bazı medya organlarınca "karma eğitim kaldırılıyor" şeklinde sunulmasına karşı çıkan STK temsilcileri, meselenin hakaret ve yaftalamaya başvurulmadan, bilimsel bir temelde tartışılması gerektiğini belirtti. Açıklamanın sonuç bölümünde, yeterli talebin bulunduğu bölgelerde nitelikli kız ve erkek devlet okullarının açılarak uygulamaların bağımsız bilimsel çalışmalarla izlenmesi, eğitim politikalarının ise ideolojik tartışmalardan arındırılarak milli ve manevi değerler ekseninde şekillendirilmesi gerektiğinin altı çizildi.

Günün Diğer Haberleri