Öğretmenin öğrencileri yargılamak yerine sabırla yol gösterdiği ve rehber olduğu, öğrencinin kendini güvende hissettiği, duygu ve düşüncelerini özgürce ifade edebildiği adaletli bir ortam.
Çağdaş ve modern yöntemlerle eğitim programlarının hedeflerine ulaşıldığı, herkesin (öğretmen-öğrenci-veli) kendi sorumluluğunu koşulsuz yerine getirdiği sağlıklı bir eğitim ortamı. Değerler eğitiminin sözde hedeflerde kaldığı değil, bire bir uygulandığı ve yaşandığı bir ortam.
