ÖNDER adına programa katılan Kaya, iyi bir insan yetiştirmenin yolunun manevi değerlerden geçtiğini belirterek, imam-hatip müfredatının tüm temel eğitim kademelerinde uygulanması gerektiğini ve liselerin zorunlu eğitim kapsamından çıkarılmasını savundu.
"Müspet ilimler ve çarpık tarih bilgisiyle insan yetiştirilemez"
Eğitimin temel gayesinin ahlaklı ve erdemli fertler yetiştirmek olduğuna dikkat çeken Kaya, yalnızca teorik derslerle nesil inşa edilemeyeceğini vurguladı:
"Peygamberimiz (s.a.v.), '7 yaşına kadar çocukları sevin, 7-14 yaş arasında eğitin, ondan sonra onlarla istişare edin' buyuruyor. Fizik, kimya, biyoloji, matematik ve şu çarpık tarih bilgisiyle insan yetiştiremezsiniz. İyi insan; iman, edep ve marifet gibi insani değerlerle yetişebilir. İmam-hatip müfredatı bütün ilk ve ortaokullarda olmalı; her Müslüman çocuğunun Kur'an’ı okuma, anlama ve Peygamberini tanıma hakkı vardır."
"Lise mecburi olmaktan çıkarılmalı, kolej yapısına dönmeli"
Ortaöğretimin yapısına ilişkin de önerilerini paylaşan Eyüphan Kaya, lise düzeyindeki eğitimin zorunlu tutulmasını doğru bulmadığını ifade etti. Kaya, "Liseler için aynı şeyi söyleyemem, hatta lisenin zorunlu olmaktan çıkarılması taraftarıyım. Lise belki mecburi olmaktan çıkarılarak ortaöğretim ile üniversite arasında kolej tarzı yapılara dönüştürülebilir" değerlendirmesinde bulundu.
Almanya’daki zorunlu eğitim modelini örnek gösteren Kaya, Batı'nın milli değerlerine sahip çıkış biçiminin incelenmesi gerektiğini kaydederek şunları söyledi:
Almanya'da zorunlu eğitimin 9 yıl sürdüğünü ve bu süreçte Alman dili, dini, kültürü ile tarihinin zorunlu olarak okutulduğunu; diğer derslerin ise tercihe bırakıldığını aktardı.
Türkiye'nin de kendi öz değerlerine aynı ciddiyetle sarılması halinde hedeflenen nitelikli insan modelinin yetiştirilebileceğini belirtti.
"İlim, amel ve ihlas bir arada olmalı"
İmam-hatip öğrencilerinin yalnızca sınav ve not odaklı çalışmaması gerektiğini belirten Kaya, toplumun bu okullardan yetişen nesle ihtiyacı olduğunu dile getirdi. Bir mümin için ilim, amel ve ihlasın birbirinden ayrılamaz üçlü bir sacayağı olduğunu ifade eden Kaya; öğrencilere Hz. Hatice, Hz. Aişe ve Hz. Fatıma'yı rol model almalarını tavsiye ederek Ali Şeriati'nin Fâtıma Fâtımadır adlı eserinin okunmasını önerdi.
Konuşmasını İmam-Hatip ruhunun hayat boyu süren bir sorumluluk bilinci kazandırdığını belirterek tamamlayan Kaya, Ahilik teşkilatının Osmanlı'daki birleştirici yapısını anımsatarak gençlere manevi ve ilmi hedeflerinde başarılar diledi.
