Seyfettin BUDAK

Giriş Tarihi : 22-05-2024 15:41

Platon’a Göre Eğitim

Platon’a (MÖ 427-347) Göre Eğitim Nasıl Olmalı?

Her çocuğa eğitimde fırsat eşitliği sağlanmalı; dehanın kimden parlayacağı belli olmaz.

Her okulun bir beden eğitimi alanı, bir de oyun bahçesi bulunacak ve eğitim, oyun ve spordan ibaret olacak.

Çocuk ilk on yılında öyle sağlam bir bedene sahip olacak ki ilerde hiçbir ilaca gereksinim duymayacak.

Ancak, yalnız atletizm ve beden eğitimi kişiyi tek yönlü yapar.

Bu yüzden ritim ve uyumu ruhun gizli köşelerine sızdıran, hareketlerine latiflik veren, onu nezih yapan müzik öğretilmeli.

Müzik, insanın kişiliğine biçim verir, dolayısıyla uygun politik ve toplumsal kararların alınmasında rol oynar.

Müzik sadece duygu ve huy inceliği getirmez, aynı zamanda sağlığı da korur.

Ancak müzik, atletizm gibi aşırı giderse, tehlike yaratır.

Sadece bir atlet kişiliğinde olmak, vahşi bir kişiliğe sahip olmak, sırf müzisyen olmaksa, iyinin ötesinde eriyip yumuşamaktır.

On altı yaşından sonra kişi sadece müzikle uğraşmamalı…

Artık müzik, matematik, tarih ve bilimin bazı tatsız tuzsuz yanlarını ilginç kılmak için de kullanılmalı…

Bu güç bilimler gençlere, şiir ölçüsüne uydurularak verilebilir, kolaylaştırılabilir ve şarkıya dönüştürülerek güzelleştirilebilir.

Bu bilimler, zihinlere zorla verilmemeli, belli bir ölçüde serbestlik olmalı…

Aritmetiğe, geometriye ve bütün bilimlere, daha çocukken başlatmalı ve öğretim zorla yaptırılan bir işe benzememeli…

Çünkü özgür insan, hiçbir şeyi köle gibi öğrenmemeli…

Kafaya zorla sokulan şey akılda kalmaz.

Eğitimin onlar için bir oyun gibi olmalı…

Böylece, onların yaradılıştan neye elverişli oldukları daha iyi anlaşılır.

Bir ahlak temelinin de bulunması gerekir; topluluğun üyeleri bir beden haline gelmeli…

Birbirlerine karşı bazı sorumluluklarının olduğunu bilmeli…

İnsanlar yaradılıştan her şeye el uzatan, kıskanç, kavgacı, şehvet düşkünü yaratıklar olduklarına göre, neye ihtiyaç var?

Dine ihtiyaç var…

Bir ulus Tanrı'ya inanmadıkça güçlü olamaz.

Tanrıya inanç, kendi çıkarını arayan bireyin, açgözlülüğünü dizginlemesine, tutkusunu bir dereceye kadar baskı altında tutmasını sağlar.

Başka bir hayat umudu, kendi ölümümüze yılmadan göğüs germemizi ve sevdiklerimizin ölümüne katlanmamızı kolaylaştırır.

Ve kendimize olsun, çocuklarımıza olsun, sonsuz iyilikler yapmamızı teşvik eder.

(Kaynak: Will Durant, “Felsefenin Öyküsü”, İz yay., 2009, İst. s. 39-47)

ETİKETLER: Platon’a Göre Eğitim

NELER SÖYLENDİ?

Website Yorumları

Seyfettin BUDAK

DİĞER YAZILARI Geleceği Şekillendiren Z Kuşağı: Dijitalleşen Dünyada Kimlik ve Değerler Yapay Zekâ İle İnsan Beyni Arasındaki İnce Çizgi Z Kuşağı İle Neden Kuşak Çatışması Yaşanır? Amaçsız Mutluluk Mu Mutlu Amaç Mı? Güçlü toplum için reform şart mıdır?-2 Güçlü Toplum İçin Değişim ve Süreklilik Şart Mıdır?-1 İnsanlar Eşit Midir? Alışkanlıklarımızın Sınırı Nereye Kadar Olmalı! Varlık özgürlüğü kısıtlar mı İyi bir Toplum Olmanın Sistem Şartı-2 Gelenek Bir İnanç Mıdır! Bir Eylemin Ahlaki Değerini Belirleyen Şey Nedir? Akıl İyi ve Kötüyü Ayırarak Mı İşler? Akıl Mı Fikir Mi Karışır? Akıl ve Sağduyu İle Adalet Erdemi Ahlakın kaynağı evrimsel süreç midir? İnsandaki Doğal Ahlaki İlke Kanıtlanabilir Mi? Tükenmişlik Hissini Yaşamak İradenin Sevgi ve Merhamet Eylemi Yüksek Düşünce İle İnanca Ait Düşünceyi Düşünmek Yüksek Düşünce İle İnanca Ait Düşünceyi Düşünmek Teknoloji Hayatın Kendisi Midir? İnsan Allah’ı (cc) Bilmeye Meyilli Bir Varlık Mıdır? Giysiye Bakıp Aldanmamak Acı İle Mutluluk Bir Arada Mı? Rasyonel Çaba Arttıkça Kesinlik Azalır Mı? Zevkimiz okumaya dönüşür mü? Toplumun Rehberlik Servisi Aydınlar Kötüden İyi Çıkar Mı! Galen’e göre ahlakın kaynağı doğuştan mıdır? “Ben” bilinci Üç pizzacı Hayatın gerilimlerini aşmak mümkün müdür? Hayata anlamlı mı anlamsız mı bakmalı! İnsanın Sorularla Anlam Arayışı İman Mı İntihar Mı?/Tolstoy Yanılmışım Tanrı Varmış / Antony Flew Sözün Özleri Z Kuşağının Zihin Dünyasındaki Kırılmalar Erken Karar Verme Hastalığı Özel Bireylerin Dünyası Otizmli Yağmur Adam Raymond Aklın Tarihsel Gelişimi Ateizm, teizm, agnostisizm ve deizm nedir? Hayatı Sebep ve Süreç Odaklı Yaşayıp Anlamlı Kılmak Yalnızlık Aforizmaları İnsanın Aşk Halindeki Beyanı Dua Altıncı His Gençler için ne yapmalı? Yalnızlık Niçin Ruh, Akıl ve Allah’a Mahsustur? Ölüme Teselli Aramak Medeniyetin Yolu Batı’dan Mı Geçer? Şehrin Öbür Tarafından Koşarak Gelen Adam Bilgi Bilinç ve Özgürlüğe Adanmış Kadın Hypatia Dert İnsanı Olmak Aşk imanın özgürlük bedeli midir? Suskun Yıldızların Gizemli Bakışı Kurban bayramınız mübarek olsun! Depremde vefat eden babalar anısına…Babasızlık Nedir Bilirim Din İle Varlık Sınırında Kapı Açmak Sanatla Varlık Sınırında Pencere Açmak Bir Yer Var Biliyorum Ama Anlatamıyorum… Bir Yer Var Biliyorum Ama Anlatamıyorum… Gönül Bahçesinde Yürümek Gözyaşım Düştüğü An Gönül Bahçesinde Yürümek Tefekkürün Serencamı Denizde Yürümek