Samsun Üniversitesi, çocukların doğayla bağlarını güçlendirmek ve kültürel farkındalıklarını artırmak amacıyla TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları desteğiyle “Kültür ve Sanatın Doğayla Harmonisi 3” adlı projeyi hayata geçirdi. Farklı ilçelerden gelen 24 ortaokul öğrencisi, altı gün boyunca doğa, sanat ve kültürün buluştuğu özel bir eğitim kampına katıldı.
Dezavantajlı Çocuklara Yeni Bir Kapı
Projeye katılan öğrencilerin önemli bir kısmı çocuk evlerinde kalıyor ve doğayla teması sınırlı. Bu nedenle program; doğa yürüyüşleri, kuş gözlemleri, yaratıcı drama, belgesel tasarımı, biyomimikri (doğadan ilhamla tasarım) ile hat, ebru ve grafiti gibi geleneksel sanat atölyeleriyle onların hem doğa okuryazarlığını hem üretim becerilerini geliştirmeyi hedefledi.
Akademisyenler ve Kurumlar El Ele
Çalışma, Samsun Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi’nden Doç. Dr. Mücahit Yıldırım’ın yürütücülüğünde 21 akademisyen ve uzmanla gerçekleştirildi. Samsun Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve yerel belediyeler de projeye destek verdi.
Sürdürülebilir Bir Eğitim Modeli
Doç. Dr. Yıldırım, programı kısa süreli bir kampın ötesinde sürdürülebilir bir eğitim modeli olarak gördüklerini belirterek şunları kaydetti:
“Bu proje, dezavantajlı öğrencilerimizin doğayla bağlarını güçlendirirken kültürel mirası ve sanatı öğrenme aracı hâline getiriyor. Amacımız sadece bilgi aktarmak değil; doğaya saygı, toplumsal dayanışma ve sürdürülebilir yaşam bilinci kazandırmak.”
Kalıcı İzler Bırakan Eserler
Altı günlük eğitimin sonunda öğrencilerin hazırladığı eserler sergilenerek kalıcı bir çıktı ortaya kondu. Böylece çocukların hem bireysel hem kolektif üretimleri topluma sunulmuş oldu. Samsun Üniversitesi, bu tür projelerle hem akademik hem toplumsal katkı alanında öne çıkarak çocukların gelişimine destek olmayı sürdürüyor.
