DOLAR 0,0000
EURO 0,0000
STERLIN 0,0000
ALTIN 000,00
BİST 00.000
Memiş OKUYUCU
Memiş OKUYUCU
Giriş Tarihi : 11-07-2019 08:59

Utangaç Sunumlu ‘Zoraki Ve İstendik’ İnsan

Tam yarım asırdan beri bu ülkenin eğitim fakülteleri ve eğitim/terbiye işi gören kurumlarında, eğitim karşılığı olarak bir tarif işlenmekte, anlatılmakta, gençliğimizin zihnine benliğine, bu açıklama yerleştirilmektedir!..

Nedir bu açıklama?

Kısaca açıklayalım.

Eğitim,  ‘bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla kasıtlı ve istendik davranış değişikliği geliştirme sürecidir.’

Bu tarifi kim yaptı? Nerede yaptı? Nasıl yaptı?

Hangi kültürel, ilmi referanslara dayanarak yaptı? Hiç sorgulanmamış!. Bu tarifin bir teolojik, tarihi ya da dini arka planı var mı, o da sorulmamış!. Soruldu ise de buna biz rastlayamadık!. Halen tüm eğitim kurumlarımızda kullanılmakta olan bir tariften söz ediyoruz!.

Önce ‘kasıt’ kelimesinden başlayalım!.

Kasıt kelimesinin sözlük anlamında niyet var olmakla beraber, anlamlarından birisi de ‘kötü niyet’tir. Burada hemen şu akla gelmektedir!. Çocuk ve kasıt yani çocuk ve kötü niyet!.

Bu durum bize Hristiyan teolojisini çağrıştırmaktadır!. Hristiyanlıkta ‘doğuştan günahkâr kabul edilen çocuk’ inancını çağrıştırmaktadır!. Ve sonrasında ‘istendik’ davranış değişikliği, eğitim tanımına sığdırılmış bulunmakta!. Burada da hemen biz ‘zorakîlik’ göze çarpmakta!.

Dönüştürme, değiştirme zoraki bir işleme, ameliyeye tabi tutma, yani ‘istendik’!. İstenildiği gibi istendik!

Türk Dil Kurumu sözlüğünde ve Doğan Büyük Türkçe Sözlükte bir karşılığına rastlayamadık bu kelimenin!. Herhalde istenilen, istenen anlamında bir karşılığı olmalı!.

İnsanını doğuştan günahkâr kabul edip,  ‘kasıtlı ve istendik’ davranış değişikliği ameliyesine tabi tutmak!.

Batı literatüründen alıp, kavram ve muhtevası ile kendi müfredatımızın tümünde birden uygulamak!.

İşte sömürge eğitimi tamda buna denir!. Tabi ki bu müfredatın işlendiği eğitim  sisteminden de sömürge aydını yetişecektir!.

Halbuki bizde insan doğuştan masumdur! Anneden masum doğar!. Biz onu kamil bir insan haline getirmek için terbiye ederiz, eğitiriz!.

Hedef mütekamil insandır!

Eşyanın hakikatine vakıf, sezgi ve dünyevi bilgiye sahip olacak, dünyayı imar edip yaşanabilir bir çevre kurmak için çalışmayı kendine düstur edinecek, dünyaya hükmetmeyi değil dünyayı korumayı benimsemiş,  kamil bir insan haline getirmek için eğitiriz biz insanı!.

Esasında eğitim, ferdi rabbine götürecek faaliyetler bütünüdür!. Bize düşen bu faaliyetlerin bütününe genel geçer ilim ilkelerini de dahil ederek, kültür ve kimliğimizden neşet eden bir değerler dizisi haline getirmektir!.

Bunu da kendi ilim ve inşamızla yapmalı!.

Son yapılanlara bakınca eğitimi yeni baştan okumalara tabi tuttuk. Daha işin alfabesinden başladık ve bunlar çıktı ortaya. Avrupa’nın 1920’lerde terk ettiği pozitivizme yeniden ruh üflemek için utangaç sunumlu, ‘zoraki ve istendik’ insan yetiştirme modelini güncelleme çabaları hakkında yazmaya devam edeceğiz!. 

Hasılı eğitimi yazmaya devam edeceğiz dostlar. Kâmil insan hedefimizi, bu toprakların medeniyet değerlerini yeniden ihya edecek neslin yetişeceği bir eğitim sistemi için yazmaya devam edeceğiz.

Sağlıcakla kalın dostlar!.

Memiş OKUYUCU

NELER SÖYLENDİ?
@
Memiş OKUYUCU

Memiş OKUYUCU

DİĞER YAZILARI Türkçe Tartışmak Türkçeyi Tartışmak Ölümünün 50. Yılında muallim mahir iz Ölümünün 50. Yılında muallim mahir iz Eğitimde Üç Zarf ve Empatik Bir Müzakere Yeni Müfredat Taslağı Nasıl Bir Model Sunuyor? Eğitim ve Maneviyat Maarif Muhiti, Eğitim Modeli Maarifin Türkçesi Millî Eğitim Şûrası Üzerine Hârezmî Eğitim Modeli Ankara’da Bir Eğitim ‘Ada’sı Bir Fikir Adamı Ali Fuad Başgil Türkiye'de Şehirli Dindarlık Doğunun Yedinci Adami: Mehmet S. Aydin Istiklal Marşi Ve Akif’in Öğretmenliği Türkiye’de Bir Üniversiteye Rektör Olmak Eskimeyen Zaman Efendisi: Ali Fuad Başgil Tarihe İz : Muallim Mahir İz Eskimeyen Zaman Efendisi: Ali Fuad Başgil Kalpten Gelen Bir Söz Maarif Televizyonu Muallim Bir Maarif Adami Olarak Mustafa Öcal Boğazköprü’de Yanaşık Düzen Ya Da Bir Fasl-I Cenaze Tıp Dili Bizim Neyimiz Olur? Eğitimin Ele Alinacak Yani Dünyanin Sahili Selameti: Kalkınmış Türkiye Evvel Giden Ahbaba Selam Olsun Üniversiteler Türkiye’ye Ne Zaman Yetişir? Vakar Abidemiz: Ayasofya Camii Türkiye’nin Temel Eğitim Meselesi: Meslekî Eğitim Geleceğin Meslekî Eğitimi: Büyük Türkiye Meslekî Eğitim Üniversitesi Mütehassis Olmayan ‘Eğitim Uzmani’ Olur Mu? Kıran Günlerinde Meşk Ve İçe Yolculuğumuz Yeni Bir Sistem Ve ‘Yenilmişlerin’ Düzeni Bir Dönüştürme Projesi: Köy Enstitüleri – 2 Bir Dönüştürme Projesi Köy Enstitüleri Ederini Tüketen Düzen Ve Biz Akif’in Türkiyesi, Türkiye’nin Akif’i Yüzümüzü Ak Edecek Bir Söz Üreten Nesil Çağı Yönetir Kalbinin Dili Olmayan Şair: Akif Münevver Ya Da Çınlayan Nağme Olmak Tuba Ağaci, Bambu Ağaci Tarihin Inkilap Etmesi Geleceğin Dünyasi Gelişler Ve Geri Gidişler Hak Temelli Bir Reforma Doğru Söylesem Tesiri Yok, Sussam… Maarif reformu neden şart? Yazmak Ve Yazarak Yaşamak İlim iktidarı, memleketin imarıdır! Maarifin ahlâkı var mı? Maarifin örfü yok Orff’u var! Eğitimde Dezavantajlı Gruplar Ve Maarifin Adaleti Dört çeker, ne kadar çeker! O şehre varmaz isek! Durduramayacaksınız! Türkiye’nin Yurt dışı Öğrenci Perspektifi FETÖ’nün Eğitim Boyutu Maarifimize Çankırı Modeli Maarif nedir? Seçimin galibi: eğitim sistemidir! Eğitimi Terbiye Etmek Ecnebi memleketlere öğrenci gönderme meselemiz!
KÖŞE YAZARLARI TÜMÜ
NAMAZ VAKİTLERİ
Gazete Manşetleri
Yol Durumu
BURÇ YORUMLARI
  • KOÇ
    Koç Burcu
  • BOĞA
    Boğa Burcu
  • İKİZLER
    İkizler Burcu
  • YENGEÇ
    Yengeç Burcu
  • ASLAN
    Aslan Burcu
  • BAŞAK
    Başak Burcu
  • TERAZİ
    Terazi Burcu
  • AKREP
    Akrep Burcu
  • YAY
    Yay Burcu
  • OĞLAK
    Oğlak Burcu
  • KOVA
    Kova Burcu
  • BALIK
    Balık Burcu
ANKET OYLAMA TÜMÜ
E-Bülten Kayıt
ARŞİV ARAMA