Bir “Milsiz Eğitim” Destanı)
Saygıdeğer Okuyucularımız!..
“Türkiye Gazetesi”nin 5 Temmuz 2018 günlü nüshası 11’nci sayfasında “…Eğitim Şart” başlıklı makâlesinde “Sn. Yücel Koç”, 10’larca yıldan beridir bilinen, ancak bu güne kadar sarih bir şekilde telaffuz edilmeyen bir hakikatı bildirmekte, (adının açıklanmasını istemeyen bir “Akademisyen”in mektubundan aktararak vermekte) ve aynen şöyle demektedir: “…böyle bir eğitim sisteminde, ancak CHP’ye oy veren gençlik yetiştirilmiştir.”
“Türk Basın-Yayın Hayâtının Duâyen İsimleri”nden biri olan “Üstâd Gazeteci-Yazar Mehmed Şevket Eygi”, 7 Temmuz 2018 günlü “Millî Gazete”deki köşe yazısında; bu “Eğitim Sistemi”nin ortaya çıkardığı asırlık neticenin “101 Kötülük” altında toplandığına dair dikkat çekmiş ve bir sonraki günde de “Dehşet Vereci Kültür Değişimi” başlığı altında şunları söylemektedir:
“…Hukuk sistemimizi, kanunlarımızı millîleştirmek zorundayız.
Bütün dünya İslâm’a yönelirken, bizdeki bir takım fanatik din düşmanlarının İslâm’la savaşmaları gülünçtür, çılgınlıktır.
Çağdaş Türkiye’nin ayağındaki en büyük bukağı, fosilleşmiş resmî ideolojidir.
Din-Devlet ilişkilerinde İngiltere sistemine dönülmelidir.
Japonya’dan alacağımız büyük dersler vardır.
Başarılarıyla göz kamaştıran küçük Singapur bile, ibretlerle doludur.”
= = = * = = =
Biz de bu söylenenlere aynen katılıyor ve “Bir asra yaklaşan bu Eğitim Sistemimizin, CHP’ye oy veren gençlik yetiştirdiğine, bunun da Sisteme uygun ders kitapları ve müfredattan kaynaklandığına” can-ı gönülden inanıyor ve de bu his ve düşüncelerle kaleme aldığımız aşağıdaki destan şiirimizle Siz Saygıdeğer Okuyucularımızı başbaşa bırakıyoruz…
Kalbî sevgi ve saygılarımızla…
= = = ( 1 ) = = =
Bir “asra” yaklaştı, şu “feci tablo”:
“Ne okuyan memnun, ne de okutan”;
“Eğitim-Öğretim”, bir “Yanlış Kablo!..”
“Para-madde” diye, “bozuk yol tutan”;
“Sen… Ben… Birey” diye, “çirkin hitaplı!..”
“Para-madde” diyen, “mânâ”ya bakmaz;
“Mazi”ymiş, “ati”ymiş, “öte”yi takmaz;
“Din”miş, “Diyanet”miş; “kültür”ü çakmaz!..
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Laiklik”, “Kemalizm”; bir “Hacıyatmaz!..”
“Kereste” verirsin, zar-zor “tahta…”;
Alabilmiş isen, kârlısın “safta”;
Ümitler erteli: “Gelecek hafta!..
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Fulbright”li tedrisat, “görünür lâfta!..”
“Mili Şef İnönü”, bağlamış “kökten”;
“6 Ok”la vurmuş, milleti “hepten”;
“Batı”dan “Batı”ya, “ABD sepken!..”
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Yıllar” var yemişiz, inan hep “cepten!..”
“Kereste” verirsin, aldığın “kütük”;
“…izm”den “…izm”e vurur, sanki “körkütük”;
“Nefsî… Nefsî” bakar, kafa “üşütük!..”
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Söylev… Söylev” diyor, aslında “Nutuk!..”
“Milli”de “mil” çıkmış, “taşlı” ve “kumlu”;
“Bindik alâmete…”, “Sistem Sorumlu”;
“Mazi”yi ararız, “kandil” çok “mumlu!..”
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Bir atımlık barut”, boşalmış “namlu!..”
“Hedefsiz-Dümensiz”, bir “alâmet” bu;
“Nefsin Islahı” yok, işin doğrusu;
“Kişide olmalı, Allah korkusu!..”
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Şeytânlar” kurmakta, onlarca pusu!..
“Neslin Islahı” yok, “Toplum Islahı”;
“Âlemin Islahı”, kimdir “İlâhı?”;
“Kişi” bilmez ise, “sevâb-günâhı!..”
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Ailenin” dinmez, vah ile âhı!..
“Edeb” ve “Terbiye”, “Karakter” için;
“Hak” var bir de “Bâtıl”, “doğru”yu seçin;
“Sabır”, “ihlâs”, “takvâ”; “nefis”ten geçin!..
“Eğitim-Öğretim”, bir “feci tablo”;
“Ecel Şerbeti”ni, severek için!..
KAYIKÇ’Ali der ki, “İbâdet” asıl;
“Tahsil” kısım-kısım, “kulluk” tek fasıl;
“İlim” “mürekkep”le, bil ki velhasıl!..
“Eğitim-Öğretim”, bir “Yanlış Kablo”;
“Bir asra” yaklaştı, şu “feci tablo!..”
= = = ( 2 ) = = =
“Batı… Batı…” dedik, yıllar yılıdır;
“Kendimize/Özümüze” dönmedik!..
“Bukalemun”, hemi “çatal dillidir!..”
“Yapımızda nûrlar” vardı, sönmedik;
“Doğru Akım”, “magnezyumlu-pillidir!..”
“Batı… Batı…” dedik, “moda”yı aldık;
Onlar “sınıf geçti”, biz bakakaldık;
“Ribâ”ya takıldık, “faiz”i çaldık!..
“Yapımızda nûrlar” vardı, sönmedik;
“Kıbrıs” dedik, “Irak”lara bi daldık!..
“Batı… Batı…” dedik, “madde”yi aldık;
“Lüks”ten “isrâflara”, “borçlara” daldık;
“Buğday” yok, “parasız”; “samansız” kaldık!..
“Yapımızda nûrlar” vardı, sönmedik;
“IMF”nin, kapısını biz çaldık!..
= = = ( 3 ) = = =
“Deniz” olup, “Gezmiş” gibi dolaştık;
“FETÖ” olup, “Diyaloğ”a bulaştık;
“Millî Değer”, “Mânevî”yle dalaştık!..
Şu “Eğitim”, bu “Öğretim” mahsulü;
Kâh “Komün…”e, kâh “Siyon”a çalıştık!..
“Kereste”miz, “hızar” olup biçtiler;
“Kaynağımız”, “afiyetle” içtiler;
“Suriye”de, “bize kefen” biçtiler!..
Şu “Eğitim”, bu “Öğretim” mahsulü;
Kâh “NATO”ya, kâh “Coni”ye çalıştık!..
KAYIKÇ’Ali, ahvâl budur şaşırma;
“Kanunların”, ordan-burdan aşırma;
“Örf-âdet”te, “ar-hayâ”yı düşürme!..
Şu “Eğitim”, bu “Öğretim” mahsulü;
“Emperyalın”, “sömürmektir” usulü!..”
Derebahçeli/Ali KAYIKÇI